Ativ. 1.1 - Unidade I > Priscila Prisco

Destacamos a Atividade 1.1, que trata da Imagem da Escola, referente a Unidade I, elaborada pela Cursista Priscila Prisco, professora da Ernesto Solon Borges.

, no tempo de nossos pais e avós, as escolas eram muito r
Curso: Redes de Aprendizagem

Formador: Edson Leonel

Cursista: Priscila Prisco

Escola: Ernesto Solon Borges.

Atividade 1.1 – A Imagem da Escola

Quantas vezes nos deparamos com o discursos de pessoas com mais de 40 anos, que diz que a escola pública "do meu tempo" tinha qualidade, que os professores ensinavam para valer...

Não se pode comparar a escola pública de hoje e a "daquele tempo" sem levar em conta que, no passado, essa escola era para poucos.

Qualquer pessoa pode comparar o elitismo da escola pública no passado comparando fotos. Reparem só como as fotos de escolas públicas do passado apresentam apenas crianças de cor branca, bem vestidas, com uniformes impecáveis.

 

Hoje, a escola pública se massificou. Nela, há pobres, pretos, filhos de analfabetos, enfim, crianças que não encontravam lugar na escola "daquele tempo".

 

Também verificamos diferenças nos recursos.

Na escola do passado os estudantes sentavam em carteiras duplas.

Os professores tinham como recurso para ministrar suas aulas principalmente o quadro negro, giz e livro didático.

Para disciplinar os estudantes utilizavam palmatória e uma infinidade de castigos.

A escola de hoje conta com vários recursos tecnológicos: lousa digital, computadores, TV, som, câmera fotográfica, filmadora, data show, retroprojetor.

A lousa já não é o único recurso disponível, mas até a lousa evoluiu, hoje ela é branca e não é necessário conviver com o pó do giz pois foram substituídos por canetas.

O livro didático continua entre nós, mas hoje possui mais ilustrações e busca incentivar o estudante a construir seu conhecimento. Os livros são escolhidos depois de criteriosa análise de especialistas e dos professores.

Havia grande respeito e temor pelo professor, por isso os alunos geralmente não perguntavam, nem questionavam suas ordens.

Hoje a escola é vista como um local de convivência e de produção de conhecimentos. O professor orienta os alunos e incentiva sua participação.

A escola sofreu grandes transformações ao longo dos anos. Chegamos ao século XXI com o desafio de oferecer uma escola de qualidade para todos!!!!